مرحبًا كريم، أنا نورة، وسأجري معك اليوم مقابلة القبول في معهد كورفين. تستغرق المقابلة نحو ست دقائق، وليست فيها أسئلة مخادعة. لنبدأ: ما الذي أثار اهتمامك أول مرة بمجال هندسة النظم الصناعية؟

امم، حسنًا. يعني أعجبني أنها هندسة وأعمال في الوقت نفسه، فيها الاثنان معًا. ابن عمي يدرس شيئًا قريبًا في دمشق، لا، ليس قريبًا، لكنه يتحدث عن الإدارة كثيرًا، فقلت في نفسي: ربما هذا يناسبني.

شكرًا. ماذا يفعل حامل هذه الدرجة في يومه عادةً؟

في يومه... امم. يعملون في شركات. يضعون الـ، الخطط، خطط المال وخطط الآلات أيضًا؟ يعني يجعلون الأشياء تعمل بشكل أفضل، الأعمال والهندسة معًا. أظنهم يجلسون في المكاتب ويذهبون إلى المصانع أحيانًا.

هل تعطيني مثالًا محددًا على مشكلة قد يحلونها؟

مثال... ربما مصنع يخسر مالًا لأن الآلات تتوقف كثيرًا. فيصلح المهندس الآلة، وصاحب الأعمال، امم، يقرر كم يشتري، مثل قطع الغيار. شيء من هذا القبيل. لست متأكدًا أن الاثنين دائمًا شخصان، ربما شخص واحد يفعل الأمرين.

هذا مثال جيد. وماذا فعلت خارج الصف في هذا المجال؟

خارج الصف... شاركت في مسابقة مدرسية العام الماضي. كانت عن فكرة مشروع صغير، مثل عربة طعام. أعددنا عرضًا بالأرقام. أنا تولّيت جزء الأرقام لأنني جيد في الرياضيات، وصديقي تولّى التصميم.

وماذا تعلمت من جزء الأرقام؟

امم، تعلمت أنه يجب أن، كيف أقول، أن تقدّري؟ مثل التكلفة، ثم تتأكدين هل سيشتري الناس. وإن كانت التكلفة عالية جدًا فإنك تخسر. كان الأمر صعبًا علي لأنني لم أكن أعرف المصطلحات جيدًا. أنجزناه بالعربية والإنجليزية معًا، لكن تعبيري أفضل الآن على ما أظن.

شكرًا. ولماذا معهد كورفين دون غيره من الجامعات؟

حسنًا. الأهم هو المنحة. أسرتي، يعني، عندنا مشكلات مالية منذ أن غادرنا سوريا، فالمنحة مهمة جدًا لي. وكورفين جيد أيضًا، أعرف أنه جامعة جيدة في المنطقة. لم أبحث في الجامعات الأخرى كثيرًا، بصراحة.

أفهم، وأشكرك على صراحتك. وبعيدًا عن المنحة، ماذا تعرف عن البرنامج نفسه؟

امم... هو برنامج فيه هندسة وإدارة. الدراسة فيه بالإنجليزية. أظن أن فيه مشاريع في السنة الثانية، ربما مع شركات؟ لست متأكدًا بالضبط. قرأته في الموقع لكنني لا أتذكر كل التفاصيل، آسف.

لا بأس. حدّثني عن موقف قدت فيه آخرين أو بادرت فيه بالخطوة الأولى.

امم. في مدرستي، المدرسة الجديدة في تركيا، أنا الذي بدأت مجموعة لمراجعة الرياضيات. لم يكن أحد سيفعل ذلك. فسألت المعلم وأنشأت مجموعة محادثة وأخبرت الناس متى نلتقي. جاء نحو أربعة أشخاص فقط في البداية، ثم جاء المزيد.

وماذا حدث بعد أن بدأ المزيد من الناس بالحضور؟

امم، كبّرنا المجموعة، ربما إلى اثني عشر شخصًا. حللنا مسائل تدريبية قبل الامتحان. أظن أن بعضهم حصل على علامات أفضل. كنت متوترًا قليلًا من القيادة لأنني لست أعلى الأصوات، لكنني أردت أن أحاول.

هل هناك ما تريد أن تعرفه اللجنة عنك ولم نتناوله؟

نعم، أظن... أنني أجتهد حتى حين يكون الأمر صعبًا. انتقلت بين مدارس كثيرة بسبب الوضع في بيتنا، ومع ذلك حافظت على علاماتي مقبولة. أريد أن أتعلم بشكل صحيح، لا أن أحصل على المنحة فقط. أرجو أن تروا أنني جاد.

شكرًا لك يا كريم. هذا واضح، ومفيد أن نسمعه بكلماتك.

شكرًا. امم، شكرًا على المقابلة. أرجو أن تكون مقبولة، فتعبيري لم يكن مثاليًا.

كانت جيدة. بالتوفيق في طلبك، ويومًا سعيدًا.